Actividades de Escuela
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Espacio Escuela
El Espacio Escuela de Madrid es un espacio de trabajo y reflexión sobre temas concretos de teoría y clínica psicoanalíticas a cargo de los miembros de la EPFCL de Madrid, y también con invitados de otros lugares. Las intervenciones y debates posteriores se publican en diferentes revistas. En este curso, el tema que nos convoca […]
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Acercando la Escuela
En este espacio nos proponemos otra manera de acercar lo que es nuestra Escuela (EPFCL) a aquellas personas interesadas en el psicoanálisis, sea por su práctica clínica, sea por su formación analítica. Tendremos encuentros vis a vis, donde dos analistas darán testimonio de lo que para ellos es la Escuela. Qué les llevó a pedir […]
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Tardes con AE
La Escuela de Psicoanálisis de los Foros del Campo Lacaniano (EPFCL) puede otorgar una garantía a los psicoanalistas, y lo hace a un doble nivel: leer más AME o analista miembro de la Escuela, que es aquel que la Escuela reconoce como psicoanalista y que ha probado ser tal, y AE o analista de la […]
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Cárteles
Si quieres participar en un cartel ponte en contacto con los delegados del Foro en foropsicoanaliticodemadrid@gmail.com. Lacan, desde la fundación de su Escuela, instaura en ella un órgano de base al que llama cártel. Un cártel es un pequeño grupo de trabajo constituido por cuatro miembros que se eligen alrededor de un tema de estudio […]
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Seminarios de Escuela del F8
Dentro del marco de la Federación de Foros del Campo Lacaniano en España, (EPFCL-F8), su Comisión DEL (Dispositivo de Escuela Local) viene organizando desde 2011 un Seminario Escuela de ámbito nacional, que se celebra en diferentes lugares coincidiendo con las Jornadas de Escuela, Jornadas de los Colegios Clínicos o eventos especiales. Leer más Cada comisión […]
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Jornadas F8
La Federación de Foros del Campo Lacaniano en España organiza anualmente las Jornadas de la Escuela de Psicoanálisis, que incluyen ponencias individuales, mesas redondas y debates en torno a cuestiones candentes de la teoría y la clínica psicoanalítica, así como de la situación actual de la práctica del psicoanálisis en nuestro contexto socio-cultural e institucional.
